资讯分类/标签: 哥伦比亚大学相关新闻

顶级公立大学指南

当家长们想到以卓越着称的大学时,常春藤盟校通常名列前茅。除了提供优质教育外,八所常春藤盟校——哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、达特茅斯大学、康奈尔大学和哥伦比亚大学——都是众所周知的高选择性私立院校。但许多家长并不知道有一个鲜为人知的替代方案,它提供了常春藤盟校的声望和学术严谨性:公共常春藤。1985 年,时任加州大学圣克鲁兹分校招生主任的理查德·莫尔(Richard Moll)在他的著作《公立常春藤:美国最佳公立本科院校指南》中创造了“公立常春藤”一词。Moll 在他的书 Public Ivies 中考虑了八所学校,因为它们提供了与常春藤联盟相当的教育体验,而且价格通常只是其中的一小部分。今天,任何给定学校作为公立常春藤的地位都存在争议,但一般来说,公立常春藤是一所以学术卓越着称的公立学院或大学,提供类似于常春藤盟校的大学体验。 公立常春藤和常春藤盟校的主要区别在将就读公立常春藤大学的经历与就读常春藤盟校的经历进行比较时。 1 公立常春藤往往比常春藤盟校更大 一个显着的差异通常是规模,无论是就学校的整体本科生人数还是师生比例而言。在大多数情况下,公立常春藤大学的本科生人数往往有数万人,而大多数常春藤盟校的本科生人数不到 7,000 人。例如,加州大学洛杉矶分校目前报告的本科生人数刚刚超过 31,000 人,师生比例为 18:1,而普林斯顿大学的本科生人数通常约为 5,400 人,师生比例为 5:1。  较低的师生比例通常被认为是可取的,因为这意味着学生更有可能得到教授的个性化关注。另一方面,较大的本科生群体往往更加多样化,并且有更广泛的课外和社交活动供学生参加。在考虑学校规模时,您的孩子最终会考虑自己的学术和社会需求,并对特定学校进行个性化研究。您可能会惊讶地发现,在某些情况下,常春藤盟校实际上可能比公立常春藤大学更大。例如,威廉玛丽学院的本科生人数略高于 6,200 人,而康奈尔大学的学生人数则接近 15,000 人。 也就是说,许多公立常春藤大学提供更私密或更高级的课程,这些课程为学生提供了一个较小的社区以及特殊的学术和社交机会。通常被称为“荣誉课程”或“荣誉学院”,这些课程的范围可以从主要的学术课程到涵盖住宿生活和课程作业的课程。后者的一个例子可以在密歇根大学的寄宿学院中找到,一群精选的学生在同一栋楼里生活和上课,通常专注于人文和艺术(新生班级人数:250)。另一方面,德克萨斯大学的计划 II 荣誉计划提供文科风格的跨学科课程和特殊的社交机会,如学生晚宴和阅读小组(新生班级人数:175)。 2 公立常春藤拥有更广泛的学术声誉 尽管在任何公立常春藤都可以找到具有挑战性的学术课程,但值得记住的是,一些公立常春藤被认为是全方位的学术强国,可与常春藤盟校相媲美,而另一些则可能因特定课程或部门而闻名。  前者的一个很好的例子是加州大学伯克利分校,它被认为是美国最好的大学之一,拥有涵盖各种学科的高级课程。相比之下,佐治亚理工学院是一所顶尖的工程学院,而加州大学圣地亚哥分校的生物系则备受赞誉。研究您的孩子可能有兴趣就读的任何学校总是一个好主意。这包括与在校学生和教职员工交谈、参观校园以及浏览学校的网站以了解其提供的各种课程。 3 公立常春藤通常更实惠 公立常春藤的一个吸引人的品质是其相对较低的学费,尤其是对于本州的申请者。在下面我们列为公立常春藤的学校中,2021-2022 年本州学生的出勤成本(即学费、杂费、食宿费等)从北卡罗来纳大学教堂山分校的 24,734 美元到 41,678 美元不等在加州大学伯克利分校。大多数公立常春藤大学目前每年对州内学生收取 30,000 至 35,000 美元的费用。与几乎所有私立学院或大学的标价相比,其典型的出勤费用每年都在 70,000 美元甚至 80,000 美元以上,不可否认的是,公立常春藤大学的州内学费非常划算。  但是,如果您的孩子希望以州外学生的身份进入密歇根大学、弗吉尼亚大学或加州大学伯克利分校等顶级公立常春藤大学,您每年可能需要支付大约 70,000 美元,这与美国大学的学费相当。许多私立学校。 也就是说,一些公立常春藤大学的州外学费仍远低于可比私立院校的学费。例如,UNC-Chapel Hill 目前对州外学生收取 52,908 美元的费用。与排名相似的 Tufts 每年花费 …

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UVA跻身全国精英之列公立大学NO. 2

弗吉尼亚大学在 2017 年版的《美国新闻与世界报道》排名中被评为美国第二大公立大学,比 2016 年的第三名上升了一位。UVA 校长 Teresa A. Sullivan 说:“UVA 今年排名的上升证明了我们坚定的承诺,即让我们的大学既优秀又让我们的学生负担得起,基石计划为我们在大学的第三个世纪继续提供了明确的方向,这应该给我们很大的信心,因为我们将在明年启动 UVA 的二百周年纪念。”《美国新闻与世界报道》已经编制了 32 年的最佳大学排名,旨在帮助未来的大学生评估他们的高等教育选择。UVA 每年都名列公立学校前三名。总体而言,UVA 在 310 所公立、私立和非营利“国立大学”中排名第 24 位——这些机构提供一系列本科和研究生专业,并获得联邦资金用于研究支持。UVA 与加州大学洛杉矶分校在公众中排名第二,仅次于排名第一的公共机构加州大学伯克利分校,后者总体排名第 20 位。 美国新闻的排名基于多种因素,包括毕业率和保留率、卓越评估、教师资源、学生选择性、财务资源、毕业生率表现(实际和预计毕业率之间的差异)和校友捐赠。US News 对教师和财务资源的衡量标准的改进促成了 UVA 在今年排名中的上升。UVA 的教师薪酬在 2014-15 学年(4.75%)和 2015-16 学年(4.5%)都有所增加。此外,UVA 少于 20 名学生的本科班级比例有所增加,而 50 名或更多学生的本科班级比例有所下降。在财务方面,2013-14 学年和 2014-15 学年,大学每名全日制同等学生的平均支出平均增加了 1,800 美元。此外,在 2012-13 至 2014-15 年间,总支出增加了约 1 亿美元,涵盖学术支持、学生服务、机构支持和公共服务等领域。排名还显示,UVA 的国家形象继续大放异彩,该大学在同行中的声誉得分为 4.2(1 到 5 分),在高中辅导员中得分为 …

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哥伦比亚大学今年不会向US.NEWS提交数据

哥伦比亚大学是一所私立机构,成立于 1754 年。它位于纽约市曼哈顿区的上西区。该校最初名为国王学院,于 1896 年更名为现名。哥伦比亚大学约有 30% 的学生在本科阶段学习,近 30% 的学生是国际学生。超过 90% 的本科生住在校园里,还有一些大学宿舍可供研究生使用。该大学由三所招收本科生的学院组成——哥伦比亚学院、傅氏基金会工程与应用科学学院和通识学院——以及众多研究生和专业学院。哥伦比亚大学排名靠前的研究生课程包括商学院、法学院和内科医生和外科医生学院。此外,哥伦比亚大学附属于巴纳德女子学院、联合神学院和犹太神学院。哥伦比亚大学的学生和教师在 200 多个大学中心和研究所开展跨科学、人文和社会科学学科的研究。哥伦比亚还在约旦安曼建立了全球中心;北京; 印度孟买;巴黎; 伊斯坦布尔;肯尼亚内罗毕;智利圣地亚哥;和里约热内卢,以促进学生出国留学和研究机会。 1 教务长玛丽博伊斯关于《美国新闻与世界报道》本科生调查的声明 关于哥伦比亚大学决定不向《美国新闻与世界报道》提交今年本科院校排名数据的公告。(原文)2022 年 6 月 30 日 几个月前,我们的一位教员 Michael Thaddeus 教授对大学提交给《美国新闻与世界报道》的本科大学年度排名的一些数据的准确性提出了质疑。哥伦比亚领导层认真对待这些问题,我们立即着手审查我们的数据收集和提交过程。鉴于正在进行的工作,我们今年将避免提交数据给《美国新闻与世界报道》。该提交的截止日期是 7 月 1 日。鉴于审查数据并确保其符合美国新闻方法论所需的广泛分析,我们无法在该时间范围内以适当的谨慎完成我们的工作。 哥伦比亚长期以来一直在进行我们认为是收集和报告机构数据的彻底过程,但我们现在正在根据提出的问题仔细审查我们的过程。正在进行的审查是一个诚信问题。我们将不走捷径以使其公正正确。为了帮助支持未来的学生及其家人考虑大学选择,我们计划在今年秋天发布一个通用数据集,该数据集将提供哥伦比亚大学非凡本科经历的有用概况,其中包括美国新闻大学概况的大部分相同信息。虽然我们对今年无法提交感到失望,但不能急于进行彻底的审查。我们保证,我们将迅速果断地完成我们的进程并继续前进。 2 哥伦比亚大学排名第2准确性的争论 一位教授发现了哥伦比亚大学向《美国新闻与世界报道》提供的几个数据差异,重新引发了关于大学排名的价值和准确性的争论。每个人都知道,学生在申请大学时会完善他们的数据。但是,一位数学教授指责哥伦比亚大学为了在最重要的《美国新闻与世界报道》最佳大学排名中提升自己的排名提供了不准确的数据。哥伦比亚大学代数几何专业的迈克尔·萨迪斯 (Michael Thaddeus) 通过一项统计分析挑战了该大学今年的第二名,该统计分析发现关键的支持数据“不准确、可疑或高度误导”。在他的网站上发表的长达 21 页的激烈批评中,Thaddeus 博士不仅对评级提出了挑战,而且加倍了关于大学排名——数以百万计的未来大学生及其父母使用的——是否有价值甚至准确的辩论。 哥伦比亚大学表示,它坚持自己的数据。官员们表示,进入大学排名的数据没有公认的行业标准——每个排名项目的做法都不一样——他们努力满足《美国新闻》设定的技术要求。但是,他们说,大学不一定要为提取数据这个过程辩护。这场争论已经席卷了教育界,大学官员处于尴尬的境地,他们试图保护自己免受他们自己的一位终身教职员工的侦查,同时又不疏远他或他的同事。里德学院前校长科林·迪弗 (Colin Diver)他出版了一本关于大学排名的书说“我认为,如果排名消失,大多数机构都会很高兴。” 今年,哥伦比亚大学从第 3 位上升到第 2 位,仅被普林斯顿大学超越位居第一,与哈佛和麻省理工学院并列。Thaddeus 博士指出,哥伦比亚大学在 1988 年排名第 18 位,他认为这一上升是显着的。他在分析中问道:“为什么哥伦比亚大学的排名如此显着提高?” 他并不怀疑哥伦比亚多年来在某些方面变得更强大,他本周在维也纳接受 Skype 采访时说,他正在那里休假。但其中一些统计数据立即引起了他的怀疑,因为它们与他作为教授在课堂上的观察不符。进一步搜索后,他说他发现与其他数据来源的差异,他认为这些数据使本科生班级规模看起来比实际小,教学支出看起来比实际大,教授看起来比他们受过的教育程度更高等。 …

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国际学生如何练习英语

对于未来想在美国学习的国际学生来说,语言障碍不需要成为障碍。在抵达美国大学校园之前和之后,学生可以通过多种方式提高他们的英语口语能力。在美国留学之前讨论如何提高语言能力并不是一个新话题,看英语电视剧和电影,与外国朋友聊天,甚至在美国、英国或澳大利亚等英语国家度过一段时间都是非英语母语人士提高技能的有用方法。然而,当国际学生真正到达校园并坐在教室里时,他们可能会发现与教授和同学交流仍然非常困难。他们可能需要额外的努力来提高学术英语。以下是在踏入美国课堂之前提高英语水平的一些方法。  以下是国际学生应该考虑的几种练习英语的方法: 1:下载语言应用程序或英语播客。2:看英文电视。3:向美国讲师、当地人或导师学习英语。4:扩大学术词汇量5:练习学术听力和口语6:提高阅读和写作能力 1 下载语言应用程序或英语播客 对于未来的国际学生来说,一种选择是使用像 Duolingo 这样的英语应用程序,或者收听像英国文化协会的LearnEnglish 播客这样的英语播客。成功的沟通需要理解他人所说的话和被他人理解。这意味着提高口语技能需要同时训练听力和口语。鼓励学生在使用 Duolingo 应用程序时使用耳机,这样他们就可以熟悉语言的声音并学习声音与字母的对应关系。从长远来看,这将帮助你理解和说这种语言。博客也很有帮助,通常有文字记录,即音频的书面版本,允许用户同时收听和阅读。英国文化协会的开放式学习经理 Chris Cavey 表示,LearnEnglish 播客脚本的目的是“反映学习者必须在英语环境中听和说的各种情况”。英国文化协会是国际英语语言测试系统 ( IELTS ) 的所有者之一,这是一种标准化的英语水平测试。据该网站称,LearnEnglish 播客面向中级或中级学习者,涵盖从虚构戏剧和笑话到测验和语言建议的所有内容。 2 看电视 专家表示,电视情景喜剧有更真实的英语语境,可以帮助未来的国际学生提高会话技巧,教他们各种文化参考,让他们更好地理解不同类型的美式幽默。Kaplan International 的学术运营经理 Adam Cookson 表示,学生们通常认为他们需要阅读学术文章或知名报纸。虽然这些在学习雅思或托福等能力测试时可能会很好,但当想要在咖啡馆或酒吧自然地对话,它们可能作用不大。小报、情景喜剧、真人秀节目或肥皂剧中使用的语言很可能更像你在外面听到的语言,而不是《纽约时报》或政治纪录片中使用的英语。口语中充满了俚语、成语和短语动词,而这些是你最有可能遇到它们的地方。 来自越南的大学新生 Hien Nguyen 说“我从小就喜欢西方节目和音乐,所以作为一个母语不是英语的人,学习这些是我跟上和理解西方文化的唯一途径。”她还经常挑战自己,看电影或播客不使用字幕。伊利诺伊州罗斯福大学心理学专业的 Anusha Arshad说,她在巴基斯坦长大,曾经观看过不同的电视节目,例如 Nickelodeon 频道的“Drake & Josh”。觉得这些电视节目对我提高口音和流利说英语也有很大帮助。 3 向美国教授、当地人或导师学习英语 未来的国际学生可能想考虑通过美国大学校园的暑期课程学习美式英语。国际学生提高英语口语能力的最佳方法之一是参加英语强化课程。许多美国大学——比如纽约的佩斯大学、康涅狄格的耶鲁大学和纽约的哥伦比亚大学——在夏季都有这样的课程。例如,要申请耶鲁的强化英语课程,学生必须提交在线申请、申请和签证处理费、财务文件、护照复印件、两封推荐信(如果他们未满 18 岁)和高中成绩单(如果他们是根据学校的网站,目前在读高中。 另一种选择是让学生通过参加附近的Duolingo 活动或在朋友中寻找定期对话伙伴来练习他们的对话技巧。要真正学习一门语言,你必须使用它。没有办法绕过这一点。学校导师也可以成为很好的助教,帮助学生学习如何与从Uber司机到店主,与每个人互动。许多美国大学,如波士顿的东北大学和哥伦比亚特区的乔治城大学,都提供新的国际学生导师或学生大使。例如,加州大学戴维斯分校有全球大使导师,他们都是在读本科生,帮助国际学生适应校园、了解美国文化和实践跨文化交流。 Nguyen 说,她经常与学校的国际招生主任交谈,在她到达校园之前,她帮助回答了她关于美国生活的问题。她说,她一直都在国际学校上学,已经养成了与来自不同国家的朋友一起练习英语的习惯,这自然而然地帮助她提高了技能。建议学生尽可能多地讲英语,而不必担心不完美或者讲错。这将增强他们的信心,一旦一个人有了信心,他们就没有什么难的了。众所周知,熟能生巧。 4 扩大学术词汇量 国际学生在准备TOEFL或GRE考试时,除了日常词汇量外,一般都会成功积累一定的学术词汇量。但这些词可能不会每天都使用。学生在第一学期生存所需的是他们学术专业的词汇。熟悉您自己学科的用词将非常有帮助。您还可以收集单词并制作我们自己的词汇表。访问该系的网站,了解课程大纲并阅读传记以及教师的研究兴趣。这可能还允许您浏览他们的出版物。这些都有助于扩大课堂使用所需的词汇量。 5 练习学术听力和口语 为了参与课堂,学生能够与教师和同学进行有效的沟通是很重要的。这通常需要超越日常表达的语言技能。借助现代技术,国际学生可以接触到各种信息,并可以利用这些信息进行更好的准备。NPR、TEDTalks 和 Radiolab …

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本科进入常春藤名校有多难?提高常春藤名校录取几率的方法

常春藤联盟——包括布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯大学、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。最初成立于 1954 年,从那时起,它就以学术卓越和招生的多样性而闻名。为什么这么多学生来找我们询问如何进入常春藤盟校?常春藤联盟的八所大学为其毕业生提供了独特的优势。这些优势包括世界级教授的指导,他们是各自学科的领导者,获得创新的研究机会,以及无与伦比的学生支持资源。更不用说,常春藤盟校的参与者建立了校友网络,他们将成为行业的领导者和巨头,加入遍布全球的精英常春藤盟校校友社区,并为新毕业生打开无数的职业大门。有了这些诱人的好处,常春藤盟校每年收到超过 400,000 份申请也就不足为奇了。而且由于常春藤盟校的录取率从 3.9%(哥伦比亚)到 8.7%(康奈尔)不等,这些有希望的学生中只有 20,000 左右被录取。如果您想让您的孩子获得这些梦寐以求的offer,则需要深思熟虑的计划。虽然没有完美的公式或保证让您的孩子被常春藤盟校录取,但有策略性的方法可以最大限度地提高他们的录取几率。 1 常春藤盟校录取需要什么成绩? 根据美国大学招生咨询协会的一份报告,学生的高中 GPA 仍然是大学最重要的录取因素。而且,当然,有超过 400,000 名申请者可供选择,常春藤盟校可以接受精英中的精英。一些常春藤盟校选择不公布其录取学生的平均 GPA,但在那些这样做的学校中,录取学生的平均加权 GPA约为 4.0。这意味着进入常春藤盟校的大多数学生在高中时主要获得 A,偶尔获得 A- 或 B+ 可能还有一点回旋余地。 不幸的是,由于大多数申请常春藤的学生都有如此高的 GPA,因此在高中获得所有(或几乎所有)A 并不足以保证您的孩子被录取。但是,我们仍然建议将其作为进入常春藤盟校的第一步,因为这将使您的孩子与其他成绩优异的申请者处于公平竞争的环境中。 在标准的高中课程中获得高分对常春藤盟校申请通常无济于事。由于竞争如此激烈,常春藤盟校希望录取学习过高级课程的学生。例如,哥伦比亚大学招生网站称,“我们希望看到一个学生在严格的课程负担下热切地追求更难的课程。” 在高中追求卓越的学生通常为常春藤联盟做出重大贡献。为了证明他们的潜力,您的孩子应该利用他们高中提供的高级课程,例如荣誉课程、AP 课程、IB 课程或双录取课程。 但这里有一个提示。学生应该参加多少课程是有限制的。把时间都花在学习或完成六门 AP 课程的课堂作业不会让你的孩子有足够的时间来追求他们的兴趣。此外,高级课程的可能会导致学生的 GPA 下降。防止您的孩子承担超过他们能够成功处理的事情。在选择双录取、AP 或 IB 课程时,您的孩子应该问以下问题:这门课是否与我的兴趣或潜在的职业领域有关?这门课会以有价值的方式挑战我吗?我是否必须牺牲一项有意义的课外活动才能上这门课?如果您的孩子想进入常春藤盟校,就必须参加严格的课程,但要从战略上进行,以获得最大的好处——无论是在录取方面还是在个人成长方面。 2 如何以平均成绩进入常春藤盟校? 正如我们上面所说,大多数被常春藤盟校录取的学生成绩优异。然而,这并不意味着平均成绩的学生不可能被录取——这只是更具挑战性和可能性。 当我们在谈论常春藤盟校时说“平均成绩”时,我们指的是 GPA 介于 3.3 和 3.7 之间——在大多数其他招生量表上仍然不错。如果您孩子的成绩符合常春藤对平均水平的定义,他们可以通过以下方式提高常春藤盟校的录取几率: 申请选择较少的常春藤盟校。康奈尔大学的录取率最高,仍然非常具有竞争力,为 8.7%。然而,平均成绩的学生进入康奈尔的机会比哈佛高,录取率为 4%。 在附加信息部分解释他们的成绩。如果您的孩子成绩不理想,但是有一个引人入胜的故事或重要原因,他们可以选择在申请中分享。 在大学申请的其他方面大放异彩。请记住,成绩只是常春藤盟校用来评估申请者的众多因素之一。如果您的孩子有令人印象深刻的课外成就、出色的推荐信和动人的大学论文,他们仍然可以成为具有平均成绩的有竞争力的申请者。 考虑一下他们转学到常春藤盟校的机会。虽然不是我们通常建议学生采用的路线,但少数学生在本科生涯中途成功转入常春藤盟校,包括社区大学。即便如此,每个常春藤的转移选择性也各不相同。例如,作为转学生(17%)被康奈尔大学录取比作为大一新生要容易一些。另一方面,转学到哈佛更具挑战性——只有不到 1% 的转学申请者被录取。   …

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面向国际学生的托福考试

进入美国高校是由多种因素决定的,对于国际学生来说,最重要的方面之一就是对英语的掌握。学生需要为课堂和校园环境做好准备,在那里他们将几乎完全用英语生活和学习。他们对语言的理解将是他们学业成功的基础。参加英语考试,最有名的 TOEFL 考试是大学用来衡量学生英语语言技能的几个考试选项之一。根据提供考试的教育测试服务,该考试旨在衡量学生在学术环境中对英语交流的理解程度。根据 ETS 网站的数据,自 1964 年首次举办托福考试以来,已有超过 3500 万学生参加了托福考试。国际大学辅导员创始人兼总裁曼迪·海勒·阿德勒 (Mandee Heller Adler),佛罗里达州的招生咨询机构在一封电子邮件中写道:“学院和大学使用托福来确定学生是否能够很好地使用和理解英语,以理解教授、完成课程作业、为小组项目做出贡献以及在学校取得成功。”最初是作为纸质考试创建的,但机考托福(TOEFL iBT)自 2005 年推出以来已成为现行标准。 1 学生应了解的托福知识 根据 ETS 网站,托福考试需要三个小时,但学生应提前半小时到达考试中心办理登机手续。学生还应该期待严格的安全措施,以防止考试作弊。托福有四个部分:阅读、听力、口语和写作。根据 ETS 网站,部分的时间可能会随着包含一些额外问题的较长阅读或听力部分而有所不同。例如,学生可能有一个持续 54 到 72 分钟的加长阅读部分,包含 30 到 40 个问题加上正常长度的听力部分,或持续 41 到 57 分钟的加长听力部分,包含 28 到 39 个问题加上阅读部分正常长度。 之后学生有 10 分钟的休息时间,然后是口语和写作部分。口语部分由四项任务组成,必须在 17 分钟内完成,而写作部分则需要 50 分钟完成两项任务。在托福考试中遇到的大多数项目往往直接来自大学水平的教科书,来自学生在一年级或二年级文科课上通常会遇到的课程。托福总分从 0 到 120 分。每个部分的评分范围为 0 到 30 分,阅读和写作的“高级”水平在 24 到 …

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如何在美国成为有执照或认证的教师

如果您正在寻找能够为下一代做出贡献的职业,那么 K-12 教师的工作可能非常适合,特别是如果您喜欢与孩子互动并有充沛的精力、好奇心和真诚。波士顿学院林奇教育与人类发展学院院长 Stanton Wortham 说:“没有什么比与年轻人一起工作并帮助他们过上富有成效、充实的生活更好的了。”这是一个潜在的教师指南,他们想知道这个职业是否适合他们,并且想知道这个领域需要什么样的培训和人才。 1 决定是否成为一名教师 费城 Keystone Academy 特许学校的首席执行官 Claudia Lyles 说,如果你对帮助他人缺乏兴趣,或者如果你与孩子相处不好,那么从事教师职业是不明智的。拥有教育学博士学位的莱尔斯说,当她评估教学职位的求职者时,她对拥有大量服务工作经验的求职者特别感兴趣,比如有从事不少志愿者工作的经历。服务(service)部分很重要,因为作为一名教师和教育工作者,你要为社区服务,教学不像其他职业那么简单。我们确实与我们的学生、周边社区和家庭密切相关。莱尔斯说,非常适合教学领域的人往往是人道主义者,他们对改善社会有着强烈的愿望,并强烈关注大众的福祉。对未来的教师来说,慷慨开朗的性格是必须的,因为教师的核心使命之一是“帮助孩子成长为好公民。 莱尔斯说:“我在大多数成功教师身上发现的共同特点是他们真的很喜欢孩子,我的意思是,你真的必须喜欢孩子和年轻人才能做这份工作。你不能对此感到怀疑。多年来我发现的是那些不太适应和孩子们相处的人没有在这个行业中取得成功。他们中的很多人离开了。”如果金钱是你的首要任务,教育者会告诫不要成为一名教师,因为有许多工作需要与教师职业相似的教育程度,但可能会有更高的薪水。 北卡罗来纳州威廉和平大学教育系主任詹妮弗拉塞尔在一封电子邮件中写道:“教师薪酬因州而异,在某些情况下因地区而异,”她也是该校教育学副教授。“在美国,起薪可以从每年 35,000 美元到每年 55,000 美元不等。”拥有教育学博士学位的教育学副教授罗素补充说:“我自己从事教育工作 30 多年,大多数人选择这个专业是因为这是一种使命。大多数教师教书是因为他们热爱自己所从事的工作。他们喜欢改变世界。” 根据美国劳工统计局的数据,2020 年美国幼儿园和小学教师的年薪中位数为 60,660 美元。同年,中学教师的年薪中位数为 60,810 美元,高中教师的收入中位数加起来为62,870 美元。拉塞尔指出,与那些只有学士学位的教师相比,学校有时每年支付给拥有研究生学位的教师 2,500 到 10,000 美元的薪水。 根据教育工作者的说法,K-12 公立学校的薪酬通常高于 K-12 私立和教区学校,尽管在最负盛名的私立学术机构不一定如此,而教区 K-12 学校的薪酬往往最低。在纽约市哥伦比亚大学师范学院获得教育博士学位的纽约教育专家凯伦·阿罗尼安(Karen Aronian)表示,教学是一项伟大的基础职业,并补充说,让人们确定教师工作是否令人愉快的一个好方法是与孩子们一起做志愿者,并评估这种体验的感受。 2 教师培训的关键步骤 进入教师行业的途径有很多。有些人在获得教育学士学位后立即进入该领域,这通常需要四年时间,而另一些人则在从事教育行业以外的职业后决定成为教师。并非所有的教师培训计划都是一样的。有些设在大学,有些则连接到特殊学校网络。也有教师驻地,允许学生在学生上教育课程时选大师级教师的课程。Wortham 解释说,以大学为基础的教师培训计划通常包括围绕儿童发展以及教育历史、心理学和哲学的重要理论课程,而这些计划的教师通常是教育工作者和研究人员的综合体。然而,与大学无关的项目往往不太关注理论讨论和辩论,而且这些项目的大多数教师都是教育工作者。 宾夕法尼亚州克拉里昂大学教育、健康与公共服务学院院长格温妮丝·普莱斯(Gwyneth Price)指出了质量教师培训计划的某些指标。好的课程有打下坚实基础的课程:教育心理学、多元文化教育、英语作为第二语言、青少年或发展心理学、内容素养、技术教学等等,普莱斯在一封电子邮件中写道。进一步进入课程,课程在内容和年级水平上变得更加专业,但应包括评估、教学技巧、内容特定方法课程和课堂管理。此外,每门课程都应注重特殊教育。 3 成为一名教师需要多长时间 拥有教育心理学博士学位并在 K-12 任教 15 年的普莱斯指出,教育本科课程往往比该领域的硕士学位更普遍。为了成为 K-12 …

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拿到大学offer之后,如何做出最终决定

专家说,研究生计划是未来国际学生在入学前要考虑的因素之一。随着美国学院和大学开始发出录取通知书,申请并获得不止一所学校录取的潜在国际学生将做出重大决定。来自中国的马萨诸塞州惠顿学院大三学生甄可欣表示,在申请了 13 所学校后,她在被录取的八九所学校中做出选择是一个艰难的过程。以下是未来国际学生在决定就读哪所美国大学时应考虑的四个关键因素。 1// 价格 “对于大多数学生和家庭来说,最大的因素通常归结为学费和额外的生活费用,”美国 EducationUSA 东南亚地区教育咨询协调员查尔斯·霍恩斯特拉通过电子邮件表示。Farah AlHaddad 就是这种情况,他最近毕业于明尼苏达州的Macalester College,来自叙利亚。AlHaddad 需要并获得了经济援助来资助她的教育。想要在美国攻读学士学位的国际学生应该明白,美国的教育成本可能高于他们在本国学习时可能支付的费用。美国的国际学生通常没有资格获得美国国库的联邦财政援助。因此,与寻求帮助的国内大学希望者不同,来自海外的本科申请者通常不会填写联邦学生援助免费申请表,通常称为FAFSA,除非他们具有永久居民身份。 然而,一些美国高校向来自国外的学生提供大量基于需求或基于绩效的机构奖学金。寻求这种形式的援助的学生通常会填写大学理事会的大学奖学金服务或CSS个人资料,也可能会提交国际学生经济援助申请或 ISFAA。国际学生也可能有资格获得由公司或非营利组织提供的外部大学奖学金。在一项年度美国新闻调查中,报告了在 2020-2021 学年向典型国际学生提供了多少经济援助的 890 所本科院校中,平均金额约为 20,867 美元。与此同时,在国际学生典型经济援助奖励最高的 10 所学校中,每所学校的平均奖学金金额都超过了 64,700 美元。 这 10 所学校中有 9 所位于东海岸。加利福尼亚的斯坦福大学是个例外。所有 10 所学校都是昂贵的私立学校, 2021-2022 年的学杂费标价超过 56,000 美元。一所是目前美国最昂贵的私立本科院校——纽约市的哥伦比亚大学,在 2021-2022 学年收费 63,530 美元。因此,在评估这些私立学校的经济援助计划的规模时,重要的是要记住,在美国,私立学校的收费通常高于公立学校。宾夕法尼亚州的一所私立文理学院哈弗福德学院为一名典型的国际学生分配了最大的一笔零钱,每名学生发放了超过 71,000 美元。以下是对其他国家公民的平均经济援助金额最高的 10 所美国本科院校的列表。 哈弗福德学院(PA),哥伦比亚大学(纽约),斯基德莫尔学院(纽约) ,卫斯理大学 (CT),韦尔斯利学院 (MA),耶鲁大学 (CT),华盛顿与李大学 (VA),斯坦福大学(加利福尼亚州),康奈尔大学(纽约),杜克大学 (NC) 除此之外,AlHaddad 说国际学生必须考虑货币兑换,“如果他们来自一个货币可能比美元弱的国家,这可能会使他们的教育更加昂贵。” 2// 职业目标 未来的学生应该确保他们选择的大学提供他们想要学习的领域的课程,例如商业或工程。“大多数美国机构没有每个专业和每个课程,”佛罗里达州国际学院顾问的创始人兼总裁 Mandee Heller Adler …

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